Mathpro Education - MathPro Test
ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ - Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου
Μαθησιακές Δυσκολίες: Σύγχρονες προσεγγίσεις στην αξιολόγηση και τον σχεδιασμό παρεμβάσεων - socialpolicy.gr
523 ΕΡΓΑΣΙΑ | PDF
Η Διενέργεια Ψυχομετρικής Αξιολόγησης Για Την Ειδική Μαθησιακή Διαταραχή Μαθηματικών | PDF
523 ΕΡΓΑΣΙΑ | PDF
Η Διενέργεια Ψυχομετρικής Αξιολόγησης Για Την Ειδική Μαθησιακή Διαταραχή Μαθηματικών | PDF
ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ | PDF
Μαθησιακές Δυσκολίες - Παγώνη Ηλέκτρα
Mathpro Education - MathPro Test
Μαθησιακές Δυσκολίες - Παγώνη Ηλέκτρα
ΒΟΛΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2020
ΒΟΛΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ | PDF
Ειδική Αγωγή και Μαθησιακές δυσκολίες 7ος – Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης
ΑΤΥΠΗ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ-1 | PDF
![PDF) Anastasiou, D. (2005). Thoughts on the history of the field of Learning Disabilities. Contemporary Education (Σύγχρονη Εκπαίδευση), 140, 155-172. [in Greek]](https://i1.rgstatic.net/publication/256195850_Anastasiou_D_2005_Thoughts_on_the_history_of_the_field_of_Learning_Disabilities_Contemporary_Education_Synchrone_Ekpaideuse_140_155-172_in_Greek/links/02e7e52d2bbd902ae6000000/largepreview.png "PDF) Anastasiou, D. (2005). Thoughts on the history of the field of Learning Disabilities. Contemporary Education (Σύγχρονη Εκπαίδευση), 140, 155-172. [in Greek]")
PDF) Anastasiou, D. (2005). Thoughts on the history of the field of Learning Disabilities. Contemporary Education (Σύγχρονη Εκπαίδευση), 140, 155-172. [in Greek]
ΒΟΛΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2020
Αξιολόγηση-Διάγνωση & Επαναξιολόγηση – Learnconsult
Μαθησιακές δυσκολίες στα μαθηματικά: Κατανόηση, Αξιολόγηση, Διάγνωση και Τεχνικές Παρεμβάσεις.
Τομέας Ειδικό Παιδαγωγικό - Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου
PDF) Η Ανιχνευτική Δοκιμασία Μαθηματικής Επίδοσης (ΑΔΜΕ) για Μαθητές του Δημοτικού
